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宗旨:

1 提高讀寫聽說能力,增進語文知識及一般生活知識;培養思維和自學能力,在這基礎上追求卓越。
   
2 培養審美情趣,陶冶性情,引發創造力,提高文化素養;培養品德,加強對社群的責任感。
   
3 培養主動學習和積極的態度,建立正面的價值觀;加強對國民身份的認同。
(2004年中國語文課程指引(小一至小六):基礎教育階段學習目標))

本年目標:

1 教導學生自學策略,加強學生之自學能力。
   
2 幫助學生從閱讀中學習,於課程中有系統地建立課後延伸閱讀的編排,作為鞏固學習的機會。
   
3 透過推展資優教育,提升學生的高層次思維能力。
   
4 鼓勵學生生於課後經常溫習課堂所學,鞏固他們的學習果效。
   
5 強讀評估促進學習的過程,提供機會讓學生反思所學,使能針對弱項訂立改善的方向
   
6 加強對中文科課程的策劃,重新釐定各學習範疇架構。
   

其他:

1 推行「從閱讀中學習」閱讀獎勵計劃。
   
2 重整各試卷考核內容及佔分比例,使能更符合學生的需要。
   
3 鼓勵老師參與進修課程,以提高教師的教學專業。
   

 

 
 
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