學與教

小一適應課程
主題：	學校生活
時間：	九月
班級：	一年級
對象：	一年級學生
目的：	透過適應課程，協助背景各異、學習需要不同的學生，建立正面的自我形象，幫助他們投入新的學校環境，並引導他們積極學習，提升自我照顧能力。
目標：	本校特別為小一新生設置小一適應課程，主題為「學校生活」，目的是讓學生認識學校的環境、設施和不同的成員；了解上課、休息、午膳和課後的情況；培養他們愛護學校和遵守校規的態度；發展他們與學校其他成員的溝通、互相及接納的正確態度。各科設有銜接課程，協助學生在不同學科的知識、態度和技能上從幼稚園順利過度到小學的學習生活。下午時段更設置單元課，著重提升學生的自我照顧能力，讓他們得到更全面的培育。

主題學習
主題：	挑戰自己 · 輸得「喜」
時間：	26/6-28/6
班級：	一至六年級
對象：	全校師生
目的：	本學年主題學習周主題為：挑戰自己．輸得「喜」。活動目的是培養學生「成長思維」，學習在面對困難及挑戰時，以正面態度向別人表達自己的情緒、感受和需要；樂於接受轉變，敢於接受富挑戰性的任務，成為一個內心強韌，對人生滿懷希望的人，也讓他們懂得如何以正面積極樂觀的態度去面對生命中的「成敗得失」，以堅毅的態度克服困難，成為自信自愛的人。當中加入親子互動對談任務，盼望家長能積極地對孩子作出回應，增加他們對自我的認識。是次活動本校邀得「循理衛理優質教育中心」主領，透過體驗式活動，讓學生在生命中「預」見更好的自己。

主題學習
主題：	體驗式學習
時間：	兩至三日
班級：	一至六年級
對象：	全校師生
目的：	本學年的主題學習周主題為「轉、轉、轉」。別小看玩具帶來的好處，孩子可在玩玩具的時候同時訓練語言、智能、思維能力，更重要的是，可以培養自主學習永動能：學習動機及興趣。這次主題學習周內容就是讓學生自製玩具，讓他們將課堂所學的知識，綜合運用，展現其邏輯思維、創造、溝通及解難能力。當中亦有講座、攤位遊戲、級際及班際比賽、手作包製作。一、二年級同學更可以嘗試駕駛飛機的樂趣。