學與教

(中國語文教育學習領域課程指引 (小一至中六)2017)

1. 提升閱讀風氣，擴闊學生的閱讀面，促進自主學習。

2. 推展STEAM教育，促進學生自主學習及探究精神。

3. 透過正向教育，建立學生自信心，肯定自我的價值觀念。

4. 建立學生學習上的興趣和成就感。

本年目標：	策略：
提升閱讀風氣，擴闊學生閱讀面，促進自主學習。	配合各級單元建立延伸閱讀資料庫，讓學生進行預習/課後延伸學習。
透過推展STEAM教育，促進學生自主學習及探究精神。	利用VR技術觀察未能親身遊歷的地方，以助語文學習。
透過正向教育，建立學生自信心，肯定自我的價值觀念。	於各級課程中融入正向教育訊息，讓知識的學習與態度能互相結合。
建立學生學習上的興趣和成就感。	於各級的課堂活動中，提升學生的興趣及成就感。